viernes, 16 de marzo de 2018

HISTORIA

PROCESO INDEPENDENTISTA DE LA REAL AUDIENCIA DE QUITO.



•1560: Los quiteños pidieron al rey de España la creación de una Audiencia en la Gobernación de Quito 
•1563: El rey Felipe II, dictó una Real Cédula por el cual la Gobernación de Quito de Gonzalo Pizarro es elevada a una Audiencia Real dónde señala los  límites. 
•1564: inaugurada el 18 de septiembre. 
• 1563 – 1822: Audiencia y Cancillería Real de Quito,  fue el máximo Tribunal de justicia dentro del Virreinato del Perú. El territorio se ensanchaba desde Cali y Popayán (Norte), desiertos de Piura (Sur) y cuenca del río Amazonas. 
• 1680: La Recopilación de Leyes de Indias,  marca los límites y los funcionarios de esta Audiencia, provenientes de la Real Cédula de Quito.
• Primer Momento de 1809 - 1812: 
  ♣ "Revolución Quiteña", se declara la independencia sin conseguirla. Fue una conspiración de un grupo de patriotas quiteños, fieles a España, con único objetivo cambiar a las autoridades que en ese momento gobernaban la Audiencia. 
 ♣ Quito consolidó una Junta Soberana y luego una Asamblea para dictar una constitución. 


lunes, 26 de febrero de 2018

QUIMICA

 La ley de Boyle, Charles y de Gay Lussac. 

La ley general de los gases es una ley de los gases que combina la ley de Boyle-Mariotte, la ley de Charles y la ley de Gay-Lussac. Estas leyes matemáticamente se refieren a cada una de las variables termodinámicas con relación a otra mientras todo lo demás se mantiene constante. La ley de Charles establece que el volumen y la temperatura son directamente proporcionales entre sí, siempre y cuando la presión se mantenga constante. La ley de Boyle afirma que la presión y el volumen son inversamente proporcionales entre sí a temperatura constante. Finalmente, la ley de Gay-Lussac introduce una proporcionalidad directa entre la temperatura y la presión, siempre y cuando se encuentre a un volumen constante. La interdependencia de estas variables se muestra en la ley de los gases combinados, que establece claramente que:
La relación entre el producto presión-volumen y la temperatura de un sistema permanece constante.
Matemáticamente puede formularse como:

sábado, 24 de febrero de 2018

FISICA

POTENCIA ELECTRICA

La potencia eléctrica es la relación de transferencia de energía por unidad de tiempo; es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo determinado.
La potencia electrica determina la velocidad a la cual se consume o se suministra
energia en los circuitos electricos y electronicos. La unidad para potencia es el watt
(W) que representa un suministro de energia de un  joule por segundo (J/S)
Cuando una corriente eléctrica fluye en un circuito, puede transferir energía al hacer un trabajo mecánico o termodinámico. Los dispositivos convierten la energía eléctrica de muchas maneras útiles, como calor, luz (lámpara incandescente), movimiento (motor eléctrico), sonido (altavoz) o procesos químicos. La electricidad se puede producir mecánicamente o químicamente por la generación de energía eléctrica, o también por la transformación de la luz en las celulas fotoeléctricas. Por último, se puede almacenar químicamente en baterías


jueves, 22 de febrero de 2018

EDUCACION FISICA


BLOG EDUCATIVO SEMANA 12





El cuerpo es el medio de comunicación por cualquier movimiento, reflexivo o no, de una parte o de la totalidad del mismo, que empleamos para comunicar un mensaje, forma parte del lenguaje del cuerpo. Por tanto, los gestos, las posturas, las miradas y los movimientos expresivos forman parte del lenguaje corporal y tienen un gran valor comunicativo (comunicación no verbal).
Las actividades de expresión y comunicación son movimientos básicos, más con cierta carga reflexiva que intención de mejora en la ejecución. Debido a ello, se a integrado con el resto de los aprendizajes motores, puesto que se trata de utilizar los recursos motores adquiridos en la expresión y comunicación, relacionando el aumento de la competencia motriz con una mayor riqueza expresiva. 


miércoles, 7 de febrero de 2018

EDUCACION ARTISTICA

LA DANZA
La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música, como una forma de expresión y de interacción social, con fines de entretenimientoartísticos o religiosos. Es el movimiento en el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad. 

  • Bailes de salón.
  • Tango.
  • Charlestón.
  • Danza árabe.
  • Baile de las cintas.
  • Danza del Garabato.
  • Huella.
  • Diablada de Oruro.

LENGUA Y LITERATURA

´´GENERACION DEL 30´´


La Generación de los 30
Corresponde a la penetración de la corriente socialista en nuestro país, corriente que no llega al poder sino sobre todo al grupo de intelectuales, desde el que influyen notablemente en los sectores populares y  la sociedad en general. El indigenismo llega al Ecuador con la obra Plata y bronce de Fernando Chávez, publicada en 1827, ella marcará el esquema de las obras de este período: los explotadores -hacendados, curas, tenientes políticos- y los explotados -indios y montubios. Es una literatura realista.

MATEMATICAS

BLOG

DETERMINANTE DE 3x3

Para buscar un terminante de un sistema 3x3 primero sacamos de las ecuaciones que tiene que estar de esta forma   aX+bY+cZ=luego usando la regla de cramer  para luego proceder con las incógnitas XZY ubicamos en columna  y fila 3x3   para luego repetir las dos primer fila y quedar en columna de 3x y  fila de 5  luego trazamos las filas  usando punto de referencias de derecha y luego izquierda para después multiplicar después de obtener el resultado sumando restamos y obtenemos el determinante del sistema luego si queremos encontrar los valores del incógnitas de XYZ usamos el método de sarum  usando  los términos independientes las columnas y filas obtenemos  con l multiplicación y suma y resta un resultado para luego dividir con el resultado del determinante del sistema y obtenemos el valor tanto de XYZ